Dalvim divulga: I Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola

I. Apresentação

O I Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola, promovido pelo NUCLI-FACIP/UFU, decorre de interações que vêm sendo realizadas no âmbito das licenciaturas da FACIP-UFU, bem como da participação de professores em eventos científicos da área educacional, a exemplo dos Encontros Sobre Investigação na Escola, realizados em outros Estados da Federação, e dos Encontros Iberoamericano de Coletivos e Redes de Maestros que Fazem Investigação e Inovação Desde sua Escola e Comunidade, realizados em vários países, como na Colômbia, Brasil, Venezuela. A importância do evento para a Educação pode ser caracterizada pelos seguintes objetivos:

1. Colocar em evidencia/debate a perspectiva inovadora, ativa, reflexiva e formativa de professores, tendo como base atividades/ações que emergem das escolas e/ou estão relacionadas a elas;
2. Fomentar ações de professores que estejam direcionadas à escrita, análise, avaliação e inovações do processo de ensino e aprendizagem, em especial àquelas que incluam um caráter investigativo de sua prática docente;
3. Socializar os resultados de experiências escolares inovadoras, em ambientes que congreguem coletivos de professores que debatem e avaliem suas investigações didáticas;
4. Avaliar e contrastar experiências pedagógicas alternativas de investigação na escola com a prática docente de professores inovadores;
5. Incentivar o desenvolvimento de uma cultura de investigação-ação da prática pedagógica, coerente com diretrizes atualizadas da formação de professores;
6. Fomentar a criação e o desenvolvimento de coletivos de professores investigadores como forma de garantir a continuidade da qualificação da educação escolar.

II. Informações Gerais

1. Período e local

O I ENCONTRO MINEIRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA, promovido pelo NUCLI-FACIP/UFU, será realizado nos dias 04 a 06 de novembro de 2010, nas dependências da FACIP-UFU, em Ituiutaba/MG.

2. Condição de participação

Somente serão aceitas inscrições de participantes com submissão de trabalho (autor e co-autores), que compreenda investigação e/ou relato de experiência que tenha relação com processo educativo, em especial a sala de aula.

3. Público-alvo

Professores da Educação Básica e da Universidade e estudantes de graduação e pós-graduação, envolvidos com trabalhos de investigação escolar e/ou de inovação da prática pedagógica.

4. Linhas de trabalho

a) Experiências de inovação pedagógica e/ou curricular:

Ensino - aprendizagem - avaliação - metodologia - conteúdos – concepções dos estudantes - interdisciplinariedade - recursos tecnológicos - didáticas específicas - material curricular (didático) - experiências educativas alternativas sem currículo prescrito.

b) Formação docente:

Formação inicial - formação continuada - extensão - grupos de estudo - organizações não tradicionais - coletivos de professores - vivências de auto-formação - atividades não formais - reflexão sobre a própria prática.

5. Formato dos trabalhos

A elaboração dos trabalhos deve contemplar:

1. Titulo do trabalho em caixa alta, negrito, centralizado, fonte 12
2. E-mail do primeiro autor, um “enter” abaixo do título.
3. Nome(s) do autor (res).
4. Resumo ou síntese integradora (contendo de 80 a 150 palavras)
5. Contexto do relato – onde foi realizada a experiência, participantes.
6. Detalhamento das atividades – como a atividade foi realizada.
7. Análise e discussão do relato – colocar em evidência os resultados (positivos e/ou negativos) que a realização da experiência proporcionou; o que se aprendeu com ela; o que a experiência ensinou.
8. Considerações – Que implicações essa experiência trouxe para o meu que-fazer; o que outros podem aproveitar deste relato, ...

O trabalho desempenhará um importante papel no processo de discussão dos grupos, servindo para integrar as discussões e encaminhar as produções dos grupos de discussão. Não se trata de um texto do tipo tradicional, mas uma elaboração escrita que integre as principais aprendizagens da vivência ou pesquisa.

Os relatos devem ter de 5 a 7 páginas, formato .doc ou .rtf, letra fonte 12, Times New Roman. Espaço 1,5 entre linhas.

Obs: a análise dos trabalhos para fins de aceite da inscrição irá considerar os critérios indicados acima.

III. Inscrições

1. Condição de participação

Para fazer a inscrição e participar do evento é exigida submissão de trabalho (ou a participação como co-autor num trabalho inscrito), que compreenda investigação e/ou relato de experiência e que tenha relação com a prática pedagógica.

O primeiro autor deverá informar o seu e-mail e será o responsável pela apresentação/discussão do trabalho no grupo, uma vez que não terá momento específico de apresentação, mas sim de apresentação/discussão de forma coletiva. Sendo assim, caso o primeiro autor não puder, um co-autor poderá fazê-lo, desde que participe integralmente da sessão que seu trabalho estiver inscrito.

2. Período das inscrições:

De 01 de agosto a 20 de setembro de 2010.

3. Valor das inscrições:

Não será cobrada taxa de inscrição.

4. Submissão do trabalho

O trabalho deve ser anexado, no ato da inscrição on line, diretamente no site do evento (www.facip.ufu.br/formacao) que estará disponibilizado no período da inscrição.

Cada participante poderá ser primeiro autor (responsável pela discussão do trabalho no grupo) de somente um trabalho, podendo ser co-autor de outros trabalhos.

Havendo mais de um autor por trabalho, sugere-se que somente o primeiro autor faça a submissão do trabalho, ao fazer sua inscrição no site do evento, cabendo aos demais autores apenas a inscrição no evento, também pela internet (para evitar que o mesmo trabalho seja inscrito mais de uma vez).

A inscrição será confirmada, via e-mail, ao primeiro autor do trabalho.

IV. Observações importantes

* Não será permitida a inscrição no dia do encontro;
* Será necessária a inscrição individual de cada autor (que for participar do evento), em especial o indicado como primeiro autor/responsável pela apresentação/discussão do trabalho no grupo. Inscrever o trabalho não significa que todos os autores estão inscritos no evento.
* Os participantes devem estar presentes apenas no seu grupo de discussão durante todo o período de apresentação/debate dos trabalhos;
* Não serão disponibilizados recursos de multimídia para apresentação dos trabalhos, uma vez que a dinâmica do evento tem a dialogicidade como principal “ferramenta” de comunicação.

Apoio:

FACIP (FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL) - UFU

PROEX (PROGRAMA DE EXTENSAO UNIVERSITARIA) – MEC/SESU

PIBID (PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA) -UFU/CAPES

Dalvim divulga: Bolsas na União Europeia

Estão abertas até 17 de agosto as inscrições para pesquisadores brasileiros interessados em trabalhar com projetos de pesquisa na União Europeia (UE).

O edital FP7-People-2010-IIF, que está inserido no 7º Programa-Quadro (FP7), faz parte do programa de bolsas individuais Marie Curie International Incoming Fellowships, voltado para pesquisadores de alto nível de países terceiros (como o Brasil) que desejem trabalhar com pesquisa na Europa, de forma a desenvolver a cooperação internacional e o crescimento mútuo.

Os Programas-Quadro (“Framework Programmes”) são o principal instrumento de financiamento utilizado pela União Europeia para apoiar atividades de pesquisa e desenvolvimento.

O 7º Programa-Quadro (Seventh Framework Programme) – que entrou em vigor em 2007 e se estenderá até 2013 – é a versão atual do programa que existe desde 1984 e mobilizará cerca de 54 bilhões de euros para distribuir entre os projetos aprovados.

Para esse edital específico serão destinados 28 milhões de euros. A duração da bolsa é de um a dois anos, envolvendo a fase de chegada e retorno do pesquisador. A segunda fase se inicia no máximo seis meses após o retorno efetivo do pesquisador ao seu país de origem.

O programa fornece apoio financeiro individual. As bolsas concedidas são contribuições para uso científico relacionadas ao projeto do pesquisador na instituição de origem. Na proposta, devem ser identificadas as instituições de retorno.

Os concorrentes podem ser de qualquer nacionalidade. O candidato deve ser pesquisador experiente (ter doutorado ou mais de quatro anos de experiências comprovadas).

As áreas de pesquisa envolvidas são alimentos, agricultura e biotecnologia; ciências socioeconômicas e humanas; espaço; energia; meio ambiente, nanociências, materiais e novas tecnologias de produção; saúde; segurança; tecnologias da informação e comunicação; e transporte.

O Bureau Brasileiro para a Ampliação da Cooperação Internacional com a União Europeia (B.Bice), criado em 2005, é o responsável por divulgar e esclarecer os programas existentes no Brasil.

Para ler o edital: http://cordis.europa.eu/fp7/dc/index.cfm?fuseaction=UserSite.PeopleDetailsCallPage&call_id=242

Mais informações: www.bbice.unb.br

Fonte: Agência FAPESP, 15/06/2010.

Dalvim divulga: Cineclube Cultura – junho 2010

Cinema Noir

Filme noir é uma denominação dada a filmes americanos produzidos entre 1941 e 1957, com temática criminal, atmosfera opressiva e visual sombrio. Conhecidos pelas imagens repletas de luzes e sombras bem contrastadas, marcados por personagens masculinos torturados que procuram amor, sexo e dinheiro e que frequentemente encontram mulheres fatais e a morte. O gênero possibilitou um vasto campo de experimentação, em que o cinema clássico se aproximou do cinema moderno ao utilizar estruturas narrativas ambíguas e personagens complexos e contraditórios.


Dia 19 – sábado

Envolto nas sombras (The dark corner, EUA, 1946)
Direção de Henry Hathaway
Com Mark Stevens, Lucille Ball, Clifton Webb, William Bendix. P/b, 99 min.


Dia 20 – domingo

Assassinos (The killers, EUA, 1946)
Direção de Robert Siodmak
Com Edmond O’Brien, Burt Lancaster, Ava Gardner, Albert Dekker, Sam Lavene.
P/b, 105 min.


Dia 26 – sábado

Pacto de sangue (Double Indemnity, EUA, 1944)
Direção de Billy Wilder
Com Fred MacMurray, Barbara Stanwyck, Edward G. Robinson, Porter Hall. P/b, 106 min.


Dia 27 – domingo

Sublime devoção (Call Northside 777, EUA, 1948)
Direção de Henry Hathaway
Com James Stewart, Richard Conte, Lee J. Cobb, Helen Walker, Betty Garde, E.G. Marshall.
P/b, 111 min.


ENTRADA FRANCA
Horário: 20 horas
Local: Oficina Cultural de Uberlândia - Sala Roberto Rezende (Pça. Clarimundo Carneiro, 204 - Bairro Fundinho)

Dalvim divulga: Allons au Cinéma - junho 2010

Filme: “Mon oncle d'Amérique”
Título em português: “Meu tio da América”
Gênero: Drama - Cores.
Duração: 125min.
Classificação etária: Não recomendado para menores de 14 anos.

Sinopse: O título do filme faz alusão a um personagem obscuro. Não se sabe se ele está morto, rico ou miserável, numa América que jamais aparece. Os labirintos aqui trilhados são os dos textos científicos de Henri Laborit. Alain Resnais é uma das personalidades mais marcantes do cinema francês: Meus filmes são uma tentativa, ainda que grosseira e muito primitiva, de aproximar-se da complexidade do pensamento, de seu mecanismo...


Local: Anfiteatro do bloco 3Q, Campus Santa Mônica.
Data e horário: 19 de junho.
Horário: 18h30.
ENTRADA FRANCA (sugestão de doação de 1kg de alimento não perecível para doação à entidades Uberlândia).

Para mais informações, acesse o site do Projeto Allons au Cinéma: http://www.ileel.ufu.br/allons/.

Dalvim divulga: Ciclo de Cine Argentino - junho 2010

Dalvim divulga: Secretaria de Cultura abre inscrições para o Concurso Calendário

Até o dia 26 de junho, os interessados em participar do Concurso Calendário 2011 podem fazer suas inscrições no setor de Artes Visuais da Casa da Cultura, que fica na Praça Coronel Carneiro, 89, bairro Fundinho, de segunda a sexta, das 13h às 18h. “Qualquer pessoa residente em Uberlândia pode inscrever até três trabalhos, mas apenas um será selecionado. Serão 12 imagens e 12 poemas”, explicou Ana Cláudia Oliveira, técnica em assuntos culturais.

Os interessados podem inscrever trabalhos de artes plásticas (pintura, fotografia, desenho, gravura, escultura e objeto) e literatura. Os trabalhos de artes plásticas devem ter sido produzidos entre 2007 e 2009, já os literários têm que ser inéditos.

“Queremos divulgar os trabalhos de artistas plásticos e escritores de Uberlândia e torná-lo mais acessível ao público”, disse Ana Cláudia.

No dia 31 de agosto serão divulgados os trabalhos escolhidos.

Mais informações na página da Secretaria Municipal de Cultura (http://www.uberlandia.mg.gov.br/secretaria.php?id=10&id_cg=2229).

Fonte: Agência de Notícias da Prefeitura Municipal de Uberlândia.

Dalvim divulga: Arraiá das Letra

Dalvim divulga: Colóquios em Análise do Discurso

Dalvim divulga: Comissão Fulbright e Capes oferecem bolsa para professores nos EUA

Podem se inscrever os formados em português e em inglês.
Prazo vai até 15 de julho.

A Comissão para o Intercâmbio Educacional entre os Estados Unidos da América e o Brasil (Comissão Fulbright) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) abriram processo de seleção para professores assistentes de língua portuguesa nos Estados Unidos.
saiba mais

A bolsa, para o período 2011-2012, inclui estadia, alimentação, seguro saúde e passagem aérea de ida e volta. Os bolsistas selecionados passarão nove meses em uma universidade americana e cursarão duas disciplinas por semestre, sendo uma delas estudos sobre os Estados Unidos, e outra de livre escolha – literatura, linguística e/ou metodologia de ensino.

O programa, com base no acordo de cooperação assinado entre a Comissão Fulbright e a Capes, tem como objetivo incrementar o ensino da língua portuguesa em universidades norte-americanas e estreitar as relações bilaterais entre os Estados Unidos e o Brasil.

As inscrições estão abertas até 15 de julho. Maiores informações sobre o processo de seleção e o formulário de inscrição estão disponíveis no site www.fulbright.org.br.

Requisitos para participar do processo de seleção:

- Ter nacionalidade brasileira
- Possuir bacharelado ou licenciatura em língua portuguesa e/ou inglesa
- Ter proficiência em inglês
- Residir no Brasil durante o processo seletivo
- Não receber bolsa ou benefício financeiro de outras entidades brasileiras
- É obrigatório retornar para o Brasil após o término da bolsa
- Ter nenhuma ou pouca experiência nos EUA
- Professores da rede pública de ensino e ex-bolsistas do Programa Universidade para Todos (Prouni) terão prioridade]

Fonte: G1, 07/06/2010.

Sexta edição do jornal LETRÃO

Confira abaixo a sexta edição do jornal LETRÃO, lançado no dia 28 de abril:

Letrão abril-maio 2010

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